五龙山余脉浩浩洋洋的山脊自北而南亘延数十里，隔着段莘水库碧波荡漾的水面，从晓源岭上凝望那苍茫迷离的山色，总给我年幼稚嫩的心灵一种沉重震撼之感。是幼年时期母亲口里叙说的往年旧事，给了我最初对大山的认感，旧时段莘一带外出闯荡的人大都是由五龙山古驿道走出去摸索外面多彩的世界，我的祖父辈也从这里走出大山至屯溪、至乐平而至昆明，在既往的悠悠岁月里，无数的先辈乡人从五龙山来来往往，他们为了生活，为了家庭子女，为了一份难舍的事业，在尘世曲折的山峦上奔走探求，是沉默内敛的大山给了人生存的智慧启迪，抑或是人依了山的靠托而更有拼搏作为。
二十九年前的那个夏末，我离开了生活十四年的村落，来到五龙山下，水库畔边的荷坑源头就读。
村里同学十几人结伴而行，或是父母相送，或是哥姐陪伴，到中学路虽不远，而一床被褥一只书箱，十三四岁的孩子怎么说都是吃力的，还要带米，带菜，瓶瓶罐罐实在不容易。老校长洪柏良老师在新生报名处引导着我们，分班的教室在哪楼，寝室往哪边都指点得一清二楚。对初入中学的少年来说，进入一个新环境是容易的，而融入其中并熟悉新接触的各类人事却有种种的不易。新学期开始的那两三个星期就觉得过得相当漫长，同村两位女同学每日因想家而泪眼低垂，少言讷语，没多久就“赖学”回家了。
中学的老师大都是段莘本地人，有从老段莘村就执教的郑家训、洪一良、汪裕和老师，外乡的好像只有教生物的何荣升是江湾人，教体育的宋老师是江岭人，教我语文的是汪丽炎老师，一位上海的下放知青，一位笔耕不辍在本地很有名气的青年作者。
我记得汪老师给我们讲解鲁迅先生的“一件小事“时的情景，全班同学都被他精辟生动的语言所吸引，沉湎在人性分析的语境里乃至下课铃响都未察觉。结合课文实际，旁征博引，循循善诱，丽炎老师的语文课同学们都喜欢听，他知识面广，博览群书、古今中外的名人趣事，随手拈来就引起学生们一片”啧啧“之声。
当时社会上文学热浪高潮涌，文艺类报刊**订阅的人很多，校园里的阅报栏前常常挤满了读报的师生，我从《江西日报》“井冈山“专栏版读到丽炎老师的文章，是一篇名为”小镇的人事“的小说，粗看一遍我就知道写的是我们学校一位男同学和他家庭与学校老师之间发生的事儿，而作者独特的视角，简练的语言描写，紧凑的段落结构以及小说披露的现实意义都让人钦佩赞叹。住隔壁的一位小学女教师在我周六回家时和我说；“你们中学的汪丽炎老师文章写得真好，《星火》**、《赣东北报》经常看到他的大作呢！你可要用心啰！我听之诺诺。
在晚自习课上，丽炎老师讲完课，布置好作业后，便在讲台上铺开稿纸动起笔来。我总是看到他用一张报纸放在桌上，右上角压一本袖珍汉语词典，稿纸上密密麻麻的文字一行叠一行，或铅笔，或圆珠笔，一张张稿纸堆放在一起就似掩放着一个美丽的梦。
进入中学的第一个元旦是在风雪中来临的，学校组织83年元旦联欢晚会，操场边的学校礼堂里欢歌笑语，灯火辉煌，寒风冷雪被隔在门窗之外，礼堂戏台上同学们表演的歌唱、小品、相声一出接一出，青春、真纯的演出引来了阵阵掌声和欢笑。老校长提议丽炎老师来一出节目，全校师生热烈响应，炒青草般的掌声在丽炎老师立身台前的一瞬间顿时寂静下来。“青春的岁月——像条河——岁月的河——会唱歌——会唱歌——一支歌….”宽广洪亮的歌曲儿盖住了屋内所有的声响，我们全被丽炎老师出色纯正的歌声深深迷住了，坐我身旁的约红引我向左前方看，一位老师惊讶的张着嘴巴凝望台上的演出者，丽炎老师出尔不凡的歌喉实实震撼了许多人。
这是“一支难忘的歌”系电视剧“蹉跎岁月”的主题曲，描绘的是上海知识青年下放农村的故事，丽炎老师唱得那么投入，那么忘情，他是感同身受，心生万千慨叹啊！唱歌如此，写文章如此，生活又何尝不是如此！几年后我走上社会，在报纸上看到他的一篇文章“屠夫的儿子”写的是我们年级上一位姓宋的同学，中学毕业后顶替父亲的工作，进入猪站当上一名杀猪工人，文中表述有赞美，有祝福，但也有为师者流露出的几许遗憾。那一次在中村的街上我们相遇了，我恭敬的招呼老师，他询问了我的学业，当得知我没有参加高考而进入了社会，惋惜的叹道：“你不考文科实在太可惜了，唉….”多年后我还记得丽炎老师那时说话的情形。后来我知道他被调往外地并和妻子离了婚。我自中学期间培养起来的阅读习惯实得益于丽炎老师的影响，如今在人生路途上磕磕碰碰的前行，清远寥廓的星空下，用语言聊述人生感悟，以文字淡写生活情怀，亦不失为一种超然恬静吧。
洪祀标老师是段莘官坑人，不高的个子，理着短短的头发，眼睛总给人一种关注某事而陷入沉思的感觉，面容有几分肖似电影演员牛犇。他教我们的历史，我印象最深的一次教训是初二上学期的一个早上，早饭后我走进二楼教室准备坐下整理笔记，祀标老师拿着个记事本走到跟前：“你是二2班班长吗！”“嗯，是的！”我有些吃惊，“好！你跟我来！”祀标老师转身就走，我不知道发生了什么事，只得跟在后面下楼道，过走廊来到二班男生宿舍门口。“你看看，这是你们的宿舍吧，一个早饭就倒这么多饭菜在水沟里，这怎么了得！”洪老师语气激励，眼睛紧紧望着我。
“不是我倒的！”
“你是班长，你为什么不阻止倒饭菜的同学！”洪老师一步紧逼一步。
“身为班干部，就一定要负起责任来，做一份事尽一份责任，莫要辜负了老师的信任，下次你就注意点。”在洪老师督促下我扫干净了门口水沟里的饭菜，一件小事又上了难忘的一课。在现实生活里，平凡的人，琐碎的事，总在反反复复的演怿着人生的点滴，无论是置身名利场上的追逐，还是处于平常岗位的职守，尽力做到历一份事，尽一份心，履一份责，这是祀标老师给我最初的一份教诲，思之至今，信之矣。
在中村做事的七、八年间，我无数次从中学门前走过，校园里熟悉的老师身影常常和学生们漫步球场路边，那轻快笑意的言语里饱含着对知识、对人生、对晚辈的无限关爱和希冀。我坐在匆匆而过的客货车里，为了衣食生活不断奔波，每见校园那温馨活力的场景，多想停下忙碌的脚步，再静下心来听听老师们的谆谆教导呀。
每年春天，春风从五龙山麓飘然而来，贴着肥润的山峦，拂过波光潋滟的湖面，挟着湿淋淋的水汽，裹着曼妙的春雾，从金村、阳边、江村、罗坑一直漫进中学校园里来。年年春风由古老的五龙山带来无限的希望和生机，在古朴的荷坑源头，在青春的湖水畔边，徽州故地的学子们在春风化雨的哺育里拾掇起一个又一个希望，成就着一个又一个梦想。
